Wytyczne nauczania +/- 15 minut
Poznaj nieregularne czasowniki w czasie warunkowym hiszpańskim, takie jak saber (sabría), tener (tendrías) i querer (querría), i naucz się ich odmiany dla wyrażenia życzeń i przypuszczeń.
- Tryb warunkowy nieregularny zmienia temat czasownika, ale dodaje regularne końcówki: -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían.
| Grupo (Grupa) | Ejemplos de verbo (Przykłady czasowników) | Ejemplo de conjugación (Przykład koniugacji) |
|---|---|---|
| Eliminar vocal (Usunięcie samogłoski) | Saber → sabr- Haber → habr- Hacer → har- | Ella sabría cuentas de hadas, estoy segura. (Ona wiedziałaby bajki, jestem pewna.) |
| Añadir consonante (dodanie spółgłoski) | Tener → tendr- Salir → saldr- Venir → vendr- | ¿Tú vendrías con nosotros a sacar la tarjeta de biblioteca? (Czy przyszedłbyś z nami załatwić kartę biblioteczną?) |
| Raíz irregular propia (nieregularny rdzeń właściwy) | Querer → querr- Poder → podr- Decir → dir- | Yo querría ir hoy a la sala de lectura. (Chciałbym pójść dzisiaj do czytelni.) |
Ćwiczenie 1: Condicional: Los verbos irregulares
Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.
habría, Haría, diría, Saldríamos, Podrías, Pondría, Vendría, Sabrías
1.
Poner:
: este cuento en la sección infantil.
(Umieściłbym tę opowieść w sekcji dla dzieci.)
2.
Hacer:
: una lista de novelas para el verano.
(Zrobiłbym listę powieści na lato.)
3.
Poder:
: investigar más sobre ese escritor famoso.
(Mógłbyś zbadać więcej o tym słynnym pisarzu.)
4.
Haber:
: No tantos libros sin el catálogo digital.
(Nie byłoby tylu książek bez katalogu cyfrowego.)
5.
Venir:
: a la biblioteca cada semana si puedo.
(Przychodziłbym do biblioteki co tydzień, jeśli mogę.)
6.
Salir:
: de la librería con muchos cuentos nuevos.
(Wyszlibyśmy z księgarni z wieloma nowymi opowieściami.)
7.
Decir:
: El bibliotecario dónde está la sala de lectura.
(Bibliotekarz powiedziałby, gdzie jest czytelnia.)
8.
Saber:
: más si leyeras literatura clásica
(Wiedziałbyś więcej, gdybyś czytał literaturę klasyczną)
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawną opcję z trybem warunkowym z nieregularnymi czasownikami w języku hiszpańskim. Zwróć uwagę na nieregularny temat i zakończenia. Poprawiaj typowe błędy popełniane przez uczniów w tej strukturze.
1.
Błąd: Nieregularny temat czasownika 'hacer' w trybie warunkowym to 'har-', nie 'hac-'.
Błąd: Zakończenie '-ía' powtarza się dwukrotnie, poprawna forma to 'haría'.
2.
Błąd: Brak akcentu w zakończeniu '-ías' trybu warunkowego.
Błąd: Nie należy używać bezokolicznika 'venir' z końcówkami trybu warunkowego; należy użyć nieregularnego tematu 'vendr-'.
3.
Błąd: Rzeczownik powinien być w liczbie mnogiej 'cuentos', aby pasował do 'libro de cuentos'.
Błąd: Nie należy używać przyimka 'a' po 'sabría' w tym kontekście.
4.
Błąd: 'Libro' powinno być w liczbie mnogiej 'libros', aby zgadzało się z czasownikiem i kontekstem.
Błąd: 'Tendremos' jest w czasie przyszłym; zdanie wymaga trybu warunkowego do wyrażenia hipotezy lub możliwości.
