Kurs języka hiszpańskiego (program nauczania)

• Saludos básicos y despedidas. (Podstawowe powitania i pożegnania.)
• Iniciar y finalizar una conversación. (Rozpoczynanie i kończenie rozmowy.)
• Pide aclaración. (Poproś o wyjaśnienie.)
• ¿Cómo saludar? Formal vs. Informal (Jak się przywitać? Formalnie vs. Nieformalnie)
• Los pronombres personales (Zaimek osobowy)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.1.1 Diálogo: ¿Cómo presentarse?

A1.1.2 Cuento corto: ¿Cómo saludo a la gente?

A1.1.3 Cultura: ¿Cómo saludar? Formal vs. Informal

A1.1.4 Gramática: Los pronombres personales

• Di tu nombre y pregunta por el nombre de alguien (Podaj swoje imię i zapytaj o imię kogoś innego)
• Títulos y formas de dirigirse a las personas. (Señor, señorita,...) (Tytuły i sposoby zwracania się do ludzi. (Pan, pani,...))
• Preséntate (Przedstaw się)
• Cómo presentarse en España (Jak się przedstawiać w Hiszpanii)
• El alfabeto (Alfabet)
• La pronunciación (Wymowa)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.2.1 Diálogo: Qué decir cuando conoces a alguien nuevo

A1.2.2 Cultura: Cómo presentarse en España

A1.2.3 Gramática: El alfabeto

A1.2.4 Gramática: La pronunciación

• Pregunta a alguien de dónde es (Zapytaj kogoś, skąd jest)
• Di tu nacionalidad (Podaj swoją narodowość)
• España y sus regiones (Hiszpania i jej regiony)
• Los artículos en español (Rodzajniki w języku hiszpańskim)
• El género de los sustantivos (Rodzaj rzeczowników)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.3.1 Cultura: España y sus regiones

A1.3.2 Gramática: Los artículos en español

A1.3.3 Gramática: El género de los sustantivos

• Aprender a contar (Naucz się liczyć)
• Números del 1 al 100 (Liczby od 1 do 100)
• El Juego de La Oca: números y tradición (Gra w gęś: liczby i tradycja)
• Números cardinales: básicos (Liczebniki główne: podstawowe)
• Números cardinales: centenas, miles, millones (Liczby kardynalne: setki, tysiące, miliony)
• Números cardinales: decenas (Liczebniki główne: dziesiątki)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.4.1 Diálogo: Sumando y restando en clase

A1.4.2 Cuento corto: Practicando matemáticas

A1.4.3 Cultura: El Juego de La Oca: números y tradición

A1.4.4 Gramática: Números cardinales: básicos

A1.4.5 Gramática: Números cardinales: centenas, miles, millones

A1.4.6 Gramática: Números cardinales: decenas

• Hablar sobre los miembros de la familia (Mówić o członkach rodziny)
• Describe a los miembros de tu familia (Opisz członków swojej rodziny)
• La comida familiar (Rodzinna kolacja)
• Los adjetivos posesivos (Przymiotniki dzierżawcze)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.5.1 Diálogo: Cómo hablar de tu familia

A1.5.2 Cuento corto: Presentar a la familia de alguien

A1.5.3 Cultura: La comida familiar

A1.5.4 Gramática: Los adjetivos posesivos

• Preguntar la edad de alguien (Pytanie o czyjś wiek)
• Di cuántos años tienes y cuándo es tu cumpleaños (Powiedz, ile masz lat i kiedy masz urodziny)
• ¿Cómo se celebran los cumpleaños en España? (Jak obchodzi się urodziny w Hiszpanii?)
• Palabras interrogativas: "cuánto" y "cuándo" (Słowa pytające: "cuánto" i "cuándo")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.6.1 Cultura: ¿Cómo se celebran los cumpleaños en España?

A1.6.2 Gramática: Palabras interrogativas: "cuánto" y "cuándo"

• Describe tu profesión (Opisz swój zawód)
• Preguntar por la profesión de alguien (Zapytaj o czyjś zawód)
• Hablar sobre estudios (Porozmawiaj o nauce)
• Estudiar en España (Studiowanie w Hiszpanii)
• Palabras interrogativas: "dónde, cuál, qué, por qué" (Słowa pytające: "dónde, cuál, qué, por qué")
• Los sustantivos y su género (Rzeczowniki i ich rodzaj)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.7.1 Diálogo: Conversación sobre el trabajo y los estudios

A1.7.2 Cultura: Estudiar en España

A1.7.3 Gramática: Palabras interrogativas: "dónde, cuál, qué, por qué"

A1.7.4 Gramática: Los sustantivos y su género

• Pedir y dar detalles de contacto. (Pytanie o dane kontaktowe i ich podawanie.)
• Decir y preguntar por direcciones. (Podawanie i pytanie o adresy.)
• Presente de indicativo: los verbos regulares (Czas teraźniejszy (indicativo): regularne czasowniki)
• El condicional cero (Zero tryb warunkowy)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.8.1 Diálogo: ¿Me das tu número? Cómo pedir y dar datos de contacto

A1.8.2 Cuento corto: Crear una cuenta personal

A1.8.3 Gramática: Presente de indicativo: los verbos regulares

A1.8.4 Gramática: El condicional cero

• Aprende las partes del día. (Naucz się części dnia.)
• Aprende los nombres de los 7 días de la semana (Naucz się nazw 7 dni tygodnia)
• Describe tus actividades semanales. (Opisz swoje tygodniowe zajęcia.)
• Descubre el arte de Sorolla (Odkryj sztukę Sorolli)
• Preposiciones: indicar momentos del día (Przyimki: wskazywanie pór dnia)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.9.1 Cuento corto: Hablar de tu semana

A1.9.2 Cultura: Descubre el arte de Sorolla

A1.9.3 Gramática: Preposiciones: indicar momentos del día

• Hablar sobre el tiempo (Rozmawiaj o pogodzie)
• Vocabulario básico del clima (Podstawowe słownictwo dotyczące pogody)
• ¿Qué clima hace en España? (Jaka jest pogoda w Hiszpanii?)
• Adjetivos derivados de un sustantivo: "-ado/a, -oso/a, ..." (Przymiotniki pochodne od rzeczownika: "-ado/a, -oso/a, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.10.1 Cultura: ¿Qué clima hace en España?

A1.10.2 Gramática: Adjetivos derivados de un sustantivo: "-ado/a, -oso/a, ..."

• Aprende los números ordinales. (Naucz się liczb porządkowych.)
• Los números ordinales (Liczebniki porządkowe)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.11.1 Cuento corto: Celebraciones y aniversarios

A1.11.2 Gramática: Los números ordinales

• Aprender las estaciones y los meses. (Naucz się pór roku i miesięcy.)
• Describe el tiempo en cada estación y mes. (Opisz pogodę w każdej porze roku i miesiącu.)
• Avanzado: cuenta qué haces en qué mes del año. (Zaawansowane: opowiedz, co robisz w każdym miesiącu roku.)
• Sintiendo las estaciones a través de la música (Czując pory roku przez muzykę)
• "Ir + a" + infinitivo ("Ir + a" + infinitivo)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.12.1 Diálogo: Las estaciones favoritas de Ana y Pedro

A1.12.2 Cuento corto: Viajamos con Ana en cada estación del año

A1.12.3 Cultura: Sintiendo las estaciones a través de la música

A1.12.4 Gramática: "Ir + a" + infinitivo

• Preguntar y decir la hora (Pytanie i podawanie godziny)
• Lee el reloj (Odczytaj zegar)
• Los Relojes de Dalí (Zegary Dalego)
• ¿Cómo decir la hora? (Jak powiedzieć, która jest godzina?)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.13.1 Diálogo: ¿Qué hora es?

A1.13.2 Cuento corto: Cada minuto cuenta

A1.13.3 Cultura: Los Relojes de Dalí

A1.13.4 Gramática: ¿Cómo decir la hora?

• Las fechas y festivos básicos (Podstawowe daty i święta)
• Días Festivos en España (Święta w Hiszpanii)
• ¿Cómo se forman las fechas? (Jak tworzy się daty?)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.14.1 Diálogo: Planificando las fiestas navideñas con Pedro y Ana

A1.14.2 Cuento corto: Un año de celebraciones con Pedro

A1.14.3 Cultura: Días Festivos en España

A1.14.4 Gramática: ¿Cómo se forman las fechas?

• Nombra los alimentos que consumimos diariamente. (Nazwij jedzenie, które spożywamy codziennie.)
• Dí lo que comes y bebes. (Powiedz, co jesz i pijesz.)
• ¿Qué es la Dieta Mediterránea? (Czym jest dieta śródziemnomorska?)
• Las conjunciones: "y, e, o, ..." (Spójniki: "y, e, o, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.15.1 Diálogo: ¿Qué desayunas cada día?

A1.15.2 Cuento corto: Un día de comida saludable

A1.15.3 Cultura: ¿Qué es la Dieta Mediterránea?

A1.15.4 Gramática: Las conjunciones: "y, e, o, ..."

• Habla sobre tu rutina diaria. (Opowiedz o swojej codziennej rutynie.)
• Hablar sobre hábitos. (Mów o nawykach.)
• Rutina diaria tradicional española (Tradycyjna hiszpańska rutyna dnia codziennego)
• Verbos y pronombres reflexivos (Czasowniki i zaimki zwrotne)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.16.1 Diálogo: Las rutinas diarias

A1.16.2 Cuento corto: Ana se prepara para una entrevista de trabajo

A1.16.3 Cultura: Rutina diaria tradicional española

A1.16.4 Gramática: Verbos y pronombres reflexivos

• Ingredientes básicos para cocinar (Podstawowe składniki do gotowania)
• Expresando obligaciones (Wyrażanie obowiązków)
• Las tapas españolas (Hiszpańskie tapas)
• Obligaciones - "hay que, tener que, deber" (Obowiązki - "hay que, tener que, deber")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.17.1 Diálogo: Ingredientes para un gazpacho andaluz

A1.17.2 Cuento corto: Receta para una tarta de queso casera

A1.17.3 Cultura: Las tapas españolas

A1.17.4 Gramática: Obligaciones - "hay que, tener que, deber"

• Haz preguntas y responde. (Zadawaj i odpowiadaj na pytania.)
• Aprende las palabras interrogativas. (Naucz się słów pytających.)
• Palabras interrogativas: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ..." (Słowa pytające: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.18.1 Diálogo: El pan casero: la receta de Pedro y Ana

A1.18.2 Gramática: Palabras interrogativas: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ..."

• Hablar sobre dinero, divisas y métodos de pago. (Porozmawiaj o pieniądzach, walutach i metodach płatności.)
• Pide y di el precio en una tienda. (Zapytaj o cenę i podaj cenę w sklepie.)
• La Peseta - La Antigua Moneda de España (Peseta - stara moneta Hiszpanii)
• Adverbios de cantidad: "Mucho, poco, bastante,..." (Przysłówki ilości: "Mucho, poco, bastante, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.19.1 Diálogo: Pagar en el mercado

A1.19.2 Cultura: La Peseta - La Antigua Moneda de España

A1.19.3 Gramática: Adverbios de cantidad: "Mucho, poco, bastante,..."

• Escribe una lista de la compra para alimentos y bebidas diarios. (Napisz listę zakupów spożywczych na codzienne jedzenie i napoje.)
• Pregunta a un dependiente sobre un producto en el supermercado. (Zapytaj sprzedawcę o produkt w supermarkecie.)
• En el Mercado de La Boquería (Na rynku La Boquería)
• Verbos con cambios de raíz: "e → i, e → ie, ..." (Czasowniki z zmianą tematu: "e → i, e → ie, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.20.1 Diálogo: La compra en el supermercado

A1.20.2 Cuento corto: Marta en el supermercado

A1.20.3 Cultura: En el Mercado de La Boquería

A1.20.4 Gramática: Verbos con cambios de raíz: "e → i, e → ie, ..."

• Describe la ropa de diario. (Opisz codzienną odzież.)
• Preguntar por disponibilidad en una tienda de ropa. (Zapytaj o dostępność w sklepie odzieżowym.)
• Pide tu talla. (Zapytaj o swój rozmiar.)
• El traje de flamenca (Strój flamenco)
• Los verbos modales: "deber, poder, querer,..." (Czasowniki modalne: "deber, poder, querer, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.21.1 Diálogo: En una tienda de ropa

A1.21.2 Cultura: El traje de flamenca

A1.21.3 Gramática: Los verbos modales: "deber, poder, querer,..."

• Conoce las partes básicas del cuerpo. (Poznaj podstawowe części ciała.)
• Frases básicas para describir tu salud. (Podstawowe zwroty do opisu swojego zdrowia.)
• Érase una vez...el cuerpo humano (Było sobie...ciało ludzkie)
• El plural de los sustantivos (Liczba mnoga rzeczowników)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.22.1 Cuento corto: El parecido de Juan y su familia

A1.22.2 Cultura: Érase una vez...el cuerpo humano

A1.22.3 Gramática: El plural de los sustantivos

• Describe la apariencia física de las personas (Opisz wygląd zewnętrzny ludzi)
• Usa adjetivos para describir a las personas. (Używaj przymiotników do opisywania ludzi.)
• "Las Meninas" de Velázquez ("Las Meninas" de Velázqueza)
• La concordancia de los adjetivos (Zgodność przymiotników)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.23.1 Cuento corto: Una fiesta divertida

A1.23.2 Cultura: "Las Meninas" de Velázquez

A1.23.3 Gramática: La concordancia de los adjetivos

• Describe los colores de los objetos comunes. (Opisz kolory powszechnych obiektów.)
• Colores básicos, compuestos y de cabello. (Podstawowe, złożone i włosy kolory.)
• Colores de España: La bandera española (Kolory Hiszpanii: Flaga Hiszpanii)
• Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta (Wyrażanie upodobań i niechęci: (no) me gusta)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.24.1 Cuento corto: Ana, Javier y los colores

A1.24.2 Cultura: Colores de España: La bandera española

A1.24.3 Gramática: Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta

• Expresa tus emociones básicas. (Wyrażaj swoje podstawowe emocje.)
• Describe las emociones de los demás. (Opisz emocje innych.)
• Platero y yo: una historia de amistad (Platero y yo: historia o przyjaźni)
• Diferencia entre ser vs estar (Różnica między ser vs estar)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.25.1 Diálogo: ¿Cómo te sientes hoy?

A1.25.2 Cultura: Platero y yo: una historia de amistad

A1.25.3 Gramática: Diferencia entre ser vs estar

• Describir gusto, olfato, vista, oído y tacto (Opisz smak, zapach, wzrok, dźwięk i dotyk)
• Comparar cosas (Porównaj rzeczy)
• Cinco sentidos en España (Pięć zmysłów w Hiszpanii)
• Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ... (Przymiotniki w stopniu wyższym: "Más + adjetivo + que," ...)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.26.1 Cultura: Cinco sentidos en España

A1.26.2 Gramática: Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ...

• Describir formas y figuras. (Opisz formy i kształty.)
• Describe objetos básicos. (Opisuj podstawowe obiekty.)
• Expresar preferencias. (Wyrażać preferencje.)
• Arquitectura española: formas y diseño (Architektura hiszpańska: formy i design)
• Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel" (Zaimek wskazujący: "Este, ese, aquel")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.27.1 Diálogo: Describiendo objetos en la tienda

A1.27.2 Cultura: Arquitectura española: formas y diseño

A1.27.3 Gramática: Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel"

• Aprende a describir el carácter de las personas. (Naucz się opisywać charakter ludzi.)
• Hablar sobre las personalidades. (Porozmawiaj o osobowościach.)
• ¿Cómo son los españoles? (Jacy są Hiszpanie?)
• Los superlativos relativos: "El más, la más, los menos, ..." (Superlatywy względne: "El más, la más, los menos, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.28.1 Cuento corto: ¿Cómo es Pedro?

A1.28.2 Cultura: ¿Cómo son los españoles?

A1.28.3 Gramática: Los superlativos relativos: "El más, la más, los menos, ..."

• Expresa lo que necesitas. (Wyrażaj, czego potrzebujesz.)
• Cuenta cómo se siente tu cuerpo. (Opisz, jak się czujesz.)
• La siesta: descanso y bienestar en España (Siesta: odpoczynek i dobrostan w Hiszpanii)
• El participio pasado como adjetivo: "-ado, -oso, ..." (Imiesłów przeszły jako przymiotnik: "-ado, -oso, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.29.1 Diálogo: Después del Gimnasio

A1.29.2 Cuento corto: Ser consciente del cuerpo

A1.29.3 Cultura: La siesta: descanso y bienestar en España

A1.29.4 Gramática: El participio pasado como adjetivo: "-ado, -oso, ..."

• Expresar enfermedad y dolor. (Wyrażanie choroby i bólu.)
• Expresa tu condición médica en la consulta del médico. (Opisz swoje dolegliwości u lekarza.)
• El Centro de salud en España (Centrum zdrowia w Hiszpanii)
• Adverbios de modo (Przysłówki sposobu)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.30.1 Diálogo: Un dolor de cabeza y de espalda

A1.30.2 Cuento corto: Cómo cuidar la salud

A1.30.3 Cultura: El Centro de salud en España

A1.30.4 Gramática: Adverbios de modo

• Describe todas las habitaciones y plantas de una casa. (Opisz wszystkie pokoje i piętra domu.)
• Entender un anuncio de alquiler o venta de una casa. (Zrozumieć ogłoszenie o wynajmie lub sprzedaży domu.)
• Las Casas de Gaudí (Domy Gaudíego)
• Haber (Hay) + artículo indeterminado (Haber (Hay) + nieokreślony rodzajnik)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.31.1 Diálogo: Día de invitados

A1.31.2 Cuento corto: Descripción de casa

A1.31.3 Cultura: Las Casas de Gaudí

A1.31.4 Gramática: Haber (Hay) + artículo indeterminado

• Describe los muebles de tu casa. (Opisz meble w swoim domu.)
• Usa las preposiciones de lugar para indicar la ubicación de los muebles. (Użyj przyimków miejsca, aby wskazać położenie mebli.)
• La Alacena (La Alacena)
• "Haber" vs "Estar" : artículo indeterminado vs determinado ("Haber" vs "Estar": rodzajnik nieokreślony vs określony)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.32.1 Diálogo: Planeando la casa nueva

A1.32.2 Cuento corto: Un día en la casa de Eva

A1.32.3 Cultura: La Alacena

A1.32.4 Gramática: "Haber" vs "Estar" : artículo indeterminado vs determinado

• Describe qué vajilla necesitas. (Opisz, jakich naczyń stołowych potrzebujesz.)
• Preparar la mesa para recibir a los invitados. (Nakrywanie stołu na przyjęcie gości.)
• ¿Qué desayunan los españoles? (Co jedzą Hiszpanie na śniadanie?)
• Preposiciones de lugar: "en, sobre, entre,..." (Przyimki miejsca: "en, sobre, entre,...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.33.1 Cuento corto: Desayuno para San Valentín

A1.33.2 Cultura: ¿Qué desayunan los españoles?

A1.33.3 Gramática: Preposiciones de lugar: "en, sobre, entre,..."

• Electrodomésticos (Sprzęt gospodarstwa domowego i elektryczny)
• La Mesa Camilla y El Brasero (La Mesa Camilla y El Brasero)
• Los verbos irregulares: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ..." (Czasowniki nieregularne: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.34.1 Diálogo: Cocinar y limpiar con electrodomésticos

A1.34.2 Cuento corto: Los electrodomésticos en casa

A1.34.3 Cultura: La Mesa Camilla y El Brasero

A1.34.4 Gramática: Los verbos irregulares: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ..."

• Aprende los diferentes tipos de alojamiento. (Poznaj różne rodzaje zakwaterowania.)
• Contacta con un propietario o una agencia para alquilar una casa. (Skontaktuj się z właścicielem lub agencją, aby wynająć dom.)
• Alojamientos Históricos - Los Paradores (Alojamientos Históricos - Los Paradores)
• Conectores: "Porque, También, Tampoco" (Conectores: "Porque, También, Tampoco")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.35.1 Diálogo: Alquilar un apartamento

A1.35.2 Cuento corto: Opciones de alojamiento

A1.35.3 Cultura: Alojamientos Históricos - Los Paradores

A1.35.4 Gramática: Conectores: "Porque, También, Tampoco"

• Aprende los nombres de plantas y flores comunes en el jardín. (Naucz się nazw pospolitych roślin i kwiatów w ogrodzie.)
• Describe cómo cuidar cada una de las plantas. (Opisz, jak dbać o każdą z roślin.)
• El Jardín de los Naranjos en Sevilla (Ogród Pomarańczowy w Sewilli)
• Estar + gerundio (Estar + gerundio)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.36.1 Diálogo: Cuidando el jardín

A1.36.2 Cultura: El Jardín de los Naranjos en Sevilla

A1.36.3 Gramática: Estar + gerundio

• Aprende los animales básicos (mascotas) (Poznaj podstawowe zwierzęta (zwierzęta domowe))
• Describe las rutinas de tu mascota. (Opisz rutyny swojego zwierzaka.)
• El amor por las mascotas en España (Miłość do zwierząt domowych w Hiszpanii)
• Uno vs. otro (Uno vs. otro)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.37.1 Diálogo: Cuidando a nuestras mascotas

A1.37.2 Cultura: El amor por las mascotas en España

A1.37.3 Gramática: Uno vs. otro

• Describir la ubicación de los servicios en un mapa. (Opisz położenie usług na mapie.)
• Preguntar por el horario de apertura de un determinado servicio. (Zapytaj o godziny otwarcia danej usługi.)
• La Biblioteca Nacional de España (Biblioteka Narodowa Hiszpanii)
• "Estar" + participio ("Estar" + imiesłów bierny)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.38.1 Diálogo: Preguntar por horarios y direcciones

A1.38.2 Cuento corto: ¿Qué hay en la ciudad?

A1.38.3 Cultura: La Biblioteca Nacional de España

A1.38.4 Gramática: "Estar" + participio

• Pide comida del menú. (Poproś o jedzenie z menu.)
• Reservar una mesa en un restaurante. (Zarezerwuj stolik w restauracji.)
• Ferran Adrià y el restaurante "El Bulli" (Ferran Adrià i restauracja "El Bulli")
• "Haber" + participio (el pretérito perfecto) ("Haber" + participio (el pretérito perfecto))

Słownictwo i ćwiczenia

A1.39.1 Diálogo: Pedir en un restaurante

A1.39.2 Cuento corto: Reservar una mesa y pedir algo en un restaurante

A1.39.3 Cultura: Ferran Adrià y el restaurante "El Bulli"

A1.39.4 Gramática: "Haber" + participio (el pretérito perfecto)

• Aprende los deportes (Poznaj sporty)
• Habla sobre los deportes que practicas (Porozmawiaj o uprawianych przez siebie sportach)
• Real Madrid y Barça: el fútbol español (Real Madrid i Barça: futbol hiszpański)
• Adverbios de frecuencia: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"... (Przysłówki częstotliwości: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"...)

Słownictwo i ćwiczenia

A1.40.1 Diálogo: ¿Qué deporte te gusta?

A1.40.2 Cuento corto: Juan y el deporte

A1.40.3 Cultura: Real Madrid y Barça: el fútbol español

A1.40.4 Gramática: Adverbios de frecuencia: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"...

• Habla sobre tus pasatiempos (Opowiedz o swoich hobby)
• Describe actividades que disfrutas (Opisz czynności, które sprawiają Ci przyjemność)
• Planes de fin de semana en ciudades españolas (Plany na weekend w hiszpańskich miastach)
• Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..." (Przysłówki czasu: "Ahora, antes, después, luego, etc...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.41.1 Diálogo: Organizando pasatiempos juntos

A1.41.2 Cuento corto: Mi tiempo libre

A1.41.3 Cultura: Planes de fin de semana en ciudades españolas

A1.41.4 Gramática: Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..."

• Compra un billete de transporte. (Kup bilet na transport.)
• Describe formas de transporte. (Opisz sposoby transportu.)
• El tren de alta velocidad: el AVE de España (Pociąg dużych prędkości: AVE w Hiszpanii)
• Preposiciones de lugar: "ir + en, ir + a, por, hacia, etc..." (Przyimki miejsca: "ir + en, ir + a, por, hacia, etc...")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.42.1 Diálogo: Viaje a la ciudad

A1.42.2 Cuento corto: El viaje de Sofía.

A1.42.3 Cultura: El tren de alta velocidad: el AVE de España

A1.42.4 Gramática: Preposiciones de lugar: "ir + en, ir + a, por, hacia, etc..."

• Pedir direcciones en una ciudad (Zapytaj o drogę w mieście)
• Dar indicaciones a un desconocido (Dawanie wskazówek nieznajomemu)
• Preguntar por la existencia de un edificio o servicio. (Zapytaj o istnienie budynku lub usługi.)
• Las señales del camino de Santiago (Znaki na Drodze św. Jakuba)
• Expresiones de lugar: "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto, "En el centro" (Expresiones de lugar: "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto", "En el centro")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.43.1 Diálogo: ¿Cómo Llegar al Parque?

A1.43.2 Cuento corto: ¿Cómo ir del hotel a la estación?

A1.43.3 Cultura: Las señales del camino de Santiago

A1.43.4 Gramática: Expresiones de lugar: "A la izquierda", "A la derecha", "Todo recto, "En el centro"

• Haz planes con tus amigos para el viernes por la noche. (Zrób plany z przyjaciółmi na piątkowy wieczór.)
• Invitar a alguien a un evento. (Zaproś kogoś na wydarzenie.)
• El Museo del Prado (Muzeum Prado)
• Describir preferencias: "Preferir, encantar, gustar" (Opisać preferencje: "Preferir, encantar, gustar")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.44.1 Diálogo: Planes para el fin de semana

A1.44.2 Cuento corto: ¿Qué hacemos el viernes?

A1.44.3 Cultura: El Museo del Prado

A1.44.4 Gramática: Describir preferencias: "Preferir, encantar, gustar"

• Habla sobre eventos culturales en la ciudad. (Porozmawiaj o wydarzeniach kulturalnych w mieście.)
• Ve al museo, una exposición, música,... (Idź do muzeum, na wystawę, koncert...)
• El musical "La Llamada" (Musical „La Llamada”)
• Voz pasiva con ser + participio (Strona bierna z ser + participio)
• El discurso indirecto: "Decir que" (Mowa zależna: "Decir que")

Słownictwo i ćwiczenia

A1.45.1 Diálogo: Hablando de arte y música

A1.45.2 Cuento corto: La exposición de arte

A1.45.3 Cultura: El musical "La Llamada"

A1.45.4 Gramática: Voz pasiva con ser + participio

A1.45.5 Gramática: El discurso indirecto: "Decir que"

• Describe diferentes tipos de vacaciones. (Opisz różne rodzaje wakacji.)
• Crea y describe tu itinerario de viaje. (Stwórz i opisz swoje plany podróży.)
• Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza (Podróż do Balearów: Mallorca i Ibiza)
• Las preposiciones "por" y "para" (Przyimki „por” i „para”)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.1.1 Diálogo: ¿A dónde viajas estas vacaciones?

A2.1.2 Cuento corto: Luis viaja a Mallorca.

A2.1.3 Cultura: Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza

A2.1.4 Gramática: Las preposiciones "por" y "para"

• Nombra diferentes tipos de equipaje. (Wymień różne rodzaje bagażu.)
• Describe lo que has empacado y por qué. (Opisz, co spakowałeś i dlaczego.)
• ¿Qué lleva un peregrino en la mochila? (Co pielgrzym ma w plecaku?)
• Para + infinitivo (Para + infinitivo)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.2.1 Diálogo: Yo he hecho la maleta, ¿y tú?

A2.2.2 Cuento corto: Volver de viajes es difícil

A2.2.3 Cultura: ¿Qué lleva un peregrino en la mochila?

A2.2.4 Gramática: Para + infinitivo

• Reserva y confirma una habitación (por teléfono, correo electrónico y en línea). (Zarezerwuj pokój (telefonicznie, e-mailem i online).)
• Entender los tipos de hotel y habitación. (Zrozum rodzaje hoteli i pokoi.)
• El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago (El Albergue de San Antón: Schronisko na Drodze św. Jakuba)
• Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor (Nieprawidłowe porównania: Mejor, Peor, Mayor, Menor)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.3.1 Diálogo: Buscando alojamiento

A2.3.2 Cuento corto: El alojamiento perfecto: ¿Hostal o Camping?

A2.3.3 Cultura: El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago

A2.3.4 Gramática: Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor

• El proceso de facturación para su vuelo: en el aeropuerto y en línea. (Proces odprawy na Twój lot: na lotnisku i online.)
• Pide información sobre los horarios de vuelos y las terminales. (Poproś o informacje dotyczące rozkładów lotów i terminali.)
• Pasar por seguridad y entender las instrucciones de seguridad. (Przechodzenie przez kontrolę bezpieczeństwa i rozumienie instrukcji bezpieczeństwa.)
• El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid (Lotnisko Barajas: Brama Madrytu)
• Adjectives: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ... (Przymiotniki: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ...)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.4.1 Diálogo: Pedro viaja en avión

A2.4.2 Cuento corto: Viajar en avión

A2.4.3 Cultura: El aeropuerto de Barajas: Puerta de Madrid

A2.4.4 Gramática: Adjectives: Bonito, Feo, Bueno, Malo, etc ...

• Alquile un coche, bicicleta o scooter. (Wypożycz samochód, rower lub skuter.)
• Gestiona tu seguro de coche y depósito. (Zarządzaj swoim ubezpieczeniem samochodowym i depozytem.)
• Recoge y devuelve tu transporte. (Odbierz i zwróć swój środek transportu.)
• El transporte en España (Transport w Hiszpanii)
• La diferencia entre "mucho" y "muy" (Różnica między "mucho" a "muy")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.5.1 Diálogo: Los problemas de coches alquilados

A2.5.2 Cuento corto: ¿Viajar en bicicleta o en coche?

A2.5.3 Cultura: El transporte en España

A2.5.4 Gramática: La diferencia entre "mucho" y "muy"

• Realiza el check-in y el check-out de tu hotel. (Zameldowanie i wymeldowanie z hotelu.)
• Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia. (Poproś o zmiany lub dodatkowe usługi podczas pobytu.)
• Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción. (Zgłoś wszelkie problemy związane z pobytem w recepcji.)
• El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues (El Camino de Santiago: Noclegi w schroniskach)
• Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las" (Zaimek biernikowy: "Lo", "La", "Los", "Las")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.6.1 Cuento corto: El primer día en el hotel

A2.6.2 Cultura: El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues

A2.6.3 Gramática: Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las"

• Leyendo el plano de la ciudad. (Czytanie planu miasta.)
• Solicitando información en la oficina de turismo. (Pytanie o informacje w biurze turystycznym.)
• La diferencia entre "por qué" y "porque" (Różnica między "por qué" i "porque")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.7.1 Gramática: La diferencia entre "por qué" y "porque"

• Reporta los artículos robados o perdidos en la comisaría de policía. (Zgłoś kradzież lub zgubienie przedmiotów na komisariacie policji.)
• Pedir ayuda con los documentos en la embajada o el consulado. (Prośba o pomoc z dokumentami w ambasadzie lub konsulacie.)
• Contacta con los servicios de emergencia. (Skontaktuj się z służbami ratunkowymi.)
• El turismo en masa (Masowa turystyka)
• "Lo" + adjectivo ("Lo" + przymiotnik)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.8.1 Diálogo: Perdido en las vacaciones

A2.8.2 Cuento corto: Un desastre de vacaciones

A2.8.3 Cultura: El turismo en masa

A2.8.4 Gramática: "Lo" + adjectivo

• Discuta negocios locales pasados y contemporáneos. (Omów przeszłe i współczesne lokalne przedsiębiorstwa.)
• Planifica tu lista de compras. (Zaplanuj swoją listę zakupów.)
• Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Czasowniki nieregularne w czasie przeszłym dokonanym)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.9.1 Gramática: Verbos irregulares en el pretérito perfecto

• Habla sobre lo que viste en la televisión o escuchaste en la radio. (Omów, co widziałeś w telewizji lub słyszałeś w radiu.)
• Expresiones temporales para eventos recientes. (Wyrażenia czasowe dla niedawnych wydarzeń.)
• La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable (Loteria Bożonarodzeniowa: Niezapomniane wydarzenie)
• El pretérito imperfecto de verbos regulares (Czas przeszły niedokonany czasowników regularnych)
• El pretérito imperfecto de verbos irregulares (Imperfekt czasowników nieregularnych)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.10.1 Cultura: La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable

A2.10.2 Gramática: El pretérito imperfecto de verbos regulares

A2.10.3 Gramática: El pretérito imperfecto de verbos irregulares

• Hablar sobre el pasado lejano y describir recuerdos (Rozmawiaj o odległej przeszłości i opisuj wspomnienia)
• Habla sobre tu infancia (Porozmawiaj o swoim dzieciństwie)
• "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado ("Chłopcy na plaży": portret młodości, niewinności i przeszłości)
• El pretérito indefinido: los verbos regulares (Czas przeszły dokonany: czasowniki regularne)
• El pretérito indefinido: los verbos irregulares (Czas przeszły dokonany: czasowniki nieregularne)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.11.1 Diálogo: Recuerdos de la infancia

A2.11.2 Cuento corto: Los sueños de Laura y sus amigos

A2.11.3 Cultura: "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado

A2.11.4 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos regulares

A2.11.5 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos irregulares

• Aprende sobre el sistema educativo del país. (Dowiedz się o systemie edukacji w kraju.)
• Conocer el sistema escolar del país. (Poznaj system szkolnictwa w kraju.)
• La Guerra Civil Española: un momento histórico (Hiszpańska wojna domowa: moment historyczny)
• ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (Czas przeszły niedokonany czy czas przeszły dokonany?)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.12.1 Cuento corto: Juan hizo un voluntariado en Madrid

A2.12.2 Cultura: La Guerra Civil Española: un momento histórico

A2.12.3 Gramática: ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido?

• Hablar sobre estilos de vida. (Rozmawiaj o stylach życia.)
• Hablar sobre las diferentes décadas. (Porozmawiaj o różnych dekadach.)
• Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida (Lata 70., 80., 90. => zmiany w społeczeństwie/modzie/stylu życia)
• Los tiempos del pasado (resumen) (Czasy przeszłe (podsumowanie))

Słownictwo i ćwiczenia

A2.13.1 Diálogo: Moda Décadas Diferentes

A2.13.2 Cuento corto: Un Viaje por las Décadas

A2.13.3 Cultura: Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida

A2.13.4 Gramática: Los tiempos del pasado (resumen)

• Habla sobre un libro, cuento de hadas o poesía que hayas leído. (Opowiedz o książce, baśni lub poezji, którą przeczytałeś.)
• Pide un libro o autor en la biblioteca. (Zapytaj o książkę lub autora w bibliotece.)
• Habla sobre la literatura conocida. (Rozmawiać o znanej literaturze.)
• Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños (Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños)
• Expresiones con los tiempos del pasado (Ayer, de repente , el mes pasado , muchas veces, al principio, al final) (Wyrażenia z czasami przeszłymi (Ayer, de repente, el mes pasado, muchas veces, al principio, al final))

Słownictwo i ćwiczenia

A2.14.1 Cultura: Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños

A2.14.2 Gramática: Expresiones con los tiempos del pasado (Ayer, de repente , el mes pasado , muchas veces, al principio, al final)

• Hablar sobre los métodos de pago antiguos y actuales. (Omów stare i obecne metody płatności.)
• Realizar compras en línea. (Dokonywanie zakupów online.)
• Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...) (Wyrażenia czasowe (Chwilę temu, w tym tygodniu, w tym miesiącu,...))

Słownictwo i ćwiczenia

A2.15.1 Gramática: Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...)

• Familiarízate con las instituciones gubernamentales básicas del país. (Poznaj podstawowe instytucje rządowe kraju.)
• Introducción a la estructura histórica del gobierno. (Wprowadzenie do historycznej struktury rządu.)
• Los príncipes de Asturias: la corona de España (Książęta Asturii: korona Hiszpanii)
• Los pronombres reflexivos: "conmigo", "contigo", "mí", "ti', "sí" (Zaimek zwrotny: "conmigo", "contigo", "mí", "ti", "sí")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.16.1 Cultura: Los príncipes de Asturias: la corona de España

A2.16.2 Gramática: Los pronombres reflexivos: "conmigo", "contigo", "mí", "ti', "sí"

• Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Kup bilety (online) na festiwal, koncert, musical,...)
• Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Porozmawiaj o instrumentach muzycznych i swoim ulubionym gatunku.)
• El futuro simple: los verbos regulares (El futuro simple: los verbos regulares)
• El futuro simple: los verbos irregulares (El futuro simple: czasowniki nieregularne)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.17.1 Cuento corto: Instrumentos y géneros musicales

A2.17.2 Gramática: El futuro simple: los verbos regulares

A2.17.3 Gramática: El futuro simple: los verbos irregulares

• Invita y recibe a tus amigos en casa. (Zapraszaj przyjaciół do domu i przyjmuj ich.)
• Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Zorganizuj kolację, wspólny wieczór gier lub inną aktywność.)
• Los acentos en España (Akcenty w Hiszpanii)
• Condicional tipo 1 (Tryb warunkowy typu 1)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.18.1 Cultura: Los acentos en España

A2.18.2 Gramática: Condicional tipo 1

• Aprende los nombres de los animales de la granja. (Naucz się nazw zwierząt gospodarskich.)
• El toro de lidia: una tradición en la cultura española (Byk do walk: tradycja w kulturze hiszpańskiej)
• El "se" impersonal (Bezokolicznik "se" impersonalne)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.19.1 Diálogo: Un día en la granja con Pedro y Ana

A2.19.2 Cuento corto: Los animales felices de la granja de Luis

A2.19.3 Cultura: El toro de lidia: una tradición en la cultura española

A2.19.4 Gramática: El "se" impersonal

• Compra un regalo en la tienda o en línea. (Zamów prezent w sklepie lub online.)
• Negociar un precio y embalaje. (Negocjuj cenę i opakowanie.)
• Las conjunciones: "Ni... Ni...", "Así Como" (Spójniki: "Ni... Ni...", "Así Como")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.20.1 Cuento corto: La floristería de Marta

A2.20.2 Gramática: Las conjunciones: "Ni... Ni...", "Así Como"

• Objetos celestes comunes. (Powszechne obiekty niebieskie.)
• Expresar admiración y asco. (Wyraź podziw i obrzydzenie.)
• Las salinas de Torrevieja (Saliny w Torrevieja)
• Las conjunciones: "Y, Pero, O, Así que, Entonces" (Spójniki: "Y, Pero, O, Así que, Entonces")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.21.1 Diálogo: Ana y Pedro hablan sobre la naturaleza

A2.21.2 Cuento corto: Un paseo por el campo

A2.21.3 Cultura: Las salinas de Torrevieja

A2.21.4 Gramática: Las conjunciones: "Y, Pero, O, Así que, Entonces"

• Describe diferentes paisajes y animales. (Opisz różne krajobrazy i zwierzęta.)
• Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Zorganizuj rodzinną aktywność w parku rozrywki.)
• El desierto de Tabernas: el Hollywood español (Pustynia Tabernas: hiszpańskie Hollywood)
• Superlative absolute: -ísimo/-ísima (Superlatyw absolutny: -ísimo/-ísima)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.22.1 Diálogo: Un safari en África

A2.22.2 Cuento corto: Una aventura salvaje

A2.22.3 Cultura: El desierto de Tabernas: el Hollywood español

A2.22.4 Gramática: Superlative absolute: -ísimo/-ísima

• Las direcciones del viento. (Kierunki wiatru.)
• Descripción de los mares y el mapa del planeta. (Opisując morza i mapę planety.)
• El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España (Tag i Ebro: największe rzeki w Hiszpanii)
• Los diminutivos: -ito, -ita, -illo, illa (Zdrobniacze: -ito, -ita, -illo, -illa)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.23.1 Diálogo: Ana y Pedro viajan por el mundo

A2.23.2 Cuento corto: Viajar con un mapa

A2.23.3 Cultura: El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España

A2.23.4 Gramática: Los diminutivos: -ito, -ita, -illo, illa

• Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Zaprasza znajomych i krewnych na wędrówkę lub krótki spacer.)
• Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Słownictwo dotyczące krajobrazów i wędrówek.)
• Los Pirineos y la Sierra Nevada (Pireneje i Sierra Nevada)
• Expresar lo positivo y lo negativo (bien/bueno, mal/malo) (Wyrażanie pozytywnego i negatywnego (bien/bueno, mal/malo))

Słownictwo i ćwiczenia

A2.24.1 Diálogo: Ana y Pedro hacen senderismo

A2.24.2 Cuento corto: Aventura en la montaña

A2.24.3 Cultura: Los Pirineos y la Sierra Nevada

A2.24.4 Gramática: Expresar lo positivo y lo negativo (bien/bueno, mal/malo)

• Hablar de productos de higiene y rutinas. (Porozmawiaj o produktach higienicznych i rutynach.)
• Explica qué productos de higiene quieres en la tienda. (Wyjaśnij, jakie produkty higieniczne chcesz w sklepie.)
• Usos de "antes", "antes de", "después", "después de", "cuando" (Zastosowania "antes", "antes de", "después", "después de", "cuando")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.25.1 Gramática: Usos de "antes", "antes de", "después", "después de", "cuando"

• Busca y encuentra clases particulares. (Wyszukiwanie i znajdowanie prywatnych zajęć.)
• Inscríbete en una academia local de tu interés. (Zapisz się do lokalnej akademii zgodnej z twoimi zainteresowaniami.)
• ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos? (Gdzie mieszkają Hiszpanie: w domach czy mieszkaniach?)
• Las preposiciones: "desde" y "hasta" (Przyimki: "desde" i "hasta")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.26.1 Cuento corto: La vida de Laura Nunca Es Aburrida

A2.26.2 Cultura: ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos?

A2.26.3 Gramática: Las preposiciones: "desde" y "hasta"

• Pide un menú específico. (Poproś o konkretne menu.)
• Pide comida para llevar. (Zamów jedzenie na wynos.)
• La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial? (La tortilla de patata: co takiego w niej szczególnego?)
• "Acabar de", "empezar a" , "volver a" + infinitivo („Acabar de”, „empezar a”, „volver a” + bezokolicznik)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.27.1 Diálogo: ¡Tapas para todos!

A2.27.2 Cuento corto: De Tapas por la Ciudad

A2.27.3 Cultura: La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial?

A2.27.4 Gramática: "Acabar de", "empezar a" , "volver a" + infinitivo

• Habla sobre tu dieta y hábitos (in)saludables. (Porozmawiaj o swojej diecie i zdrowych lub niezdrowych nawykach.)
• Planifica tu menú semanal. (Zaplanuj swoje tygodniowe menu.)
• El aceite de oliva (Oliwa z oliwek)
• El relativo "que" (Relatywne "que")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.28.1 Diálogo: ¿Merendamos algo saludable?

A2.28.2 Cuento corto: Una Vida Más Sana

A2.28.3 Cultura: El aceite de oliva

A2.28.4 Gramática: El relativo "que"

• Habla sobre los tipos de transporte en la ciudad. (Porozmawiaj o rodzajach transportu w mieście.)
• Discute varios tipos de transporte. (Omów różne rodzaje transportu.)
• Los carriles bici y las vías peatonales en España (Trasy rowerowe i szlaki dla pieszych w Hiszpanii)
• Usos de "poco", "mucho", "bastante", "nada", "nadie" (Zastosowanie "poco", "mucho", "bastante", "nada", "nadie")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.29.1 Diálogo: ¿Transporte sostenible? ¡Elige bien!

A2.29.2 Cuento corto: Un Día Sostenible en la Ciudad

A2.29.3 Cultura: Los carriles bici y las vías peatonales en España

A2.29.4 Gramática: Usos de "poco", "mucho", "bastante", "nada", "nadie"

• Habla sobre tu conjunto de ropa favorito. (Opowiedz o swoim ulubionym stroju.)
• Describe tu atuendo y moda. (Opisz swój strój i styl modowy.)
• Las preposiciones de lugar: Fuera de, bajo, alrededor de, etc... (Przyimki miejsca: Fuera de, bajo, alrededor de, etc...)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.30.1 Gramática: Las preposiciones de lugar: Fuera de, bajo, alrededor de, etc...

• Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Omów korzyści płynące z ćwiczeń fizycznych i sportu.)
• Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Opowiedz o swoich codziennych ćwiczeniach)
• La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España (Rewolucja fitnessu na świeżym powietrzu w miastach Hiszpanii)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.31.1 Diálogo: Ejercicio para una vida saludable

A2.31.2 Cuento corto: ¡Una rutina de ejercicio saludable!

A2.31.3 Cultura: La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España

• Discute un anuncio de una casa o un piso que acabas de ver. (Omów reklamę domu lub mieszkania, którą właśnie zobaczyłeś.)
• Discutir para comprar una nueva casa o apartamento. (Omów zakup nowego domu lub mieszkania.)

Słownictwo i ćwiczenia

• Habla sobre tu lista de cosas que hacer antes de morir y planes futuros (Porozmawiaj o swojej liście rzeczy do zrobienia i planach na przyszłość)
• El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad (Szlak św. Jakuba: spełnione marzenie)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.33.1 Diálogo: ¡Vamos a cumplir nuestros deseos!

A2.33.2 Cuento corto: Mi Lista de Sueños

A2.33.3 Cultura: El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad

• Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Rozmowa o planach i ambicjach na przyszłość)
• Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Porozmawiaj o swoich relacjach i planach rodzinnych)
• La importancia de la familia en la cultura española (Znaczenie rodziny w kulturze hiszpańskiej)
• Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...) (Wyrażaj preferencje grzecznie (Me gustaría, Debería, Querría,...))

Słownictwo i ćwiczenia

A2.34.1 Diálogo: Planes para el futuro

A2.34.2 Cuento corto: El sueño de la familia perfecta

A2.34.3 Cultura: La importancia de la familia en la cultura española

A2.34.4 Gramática: Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...)

• Discutir planes para iniciar un negocio. (Omówienie planów rozpoczęcia działalności gospodarczej.)
• Expresa el negocio que empezarías si fueras lo suficientemente valiente. (Wyraź, jaki biznes byś założył, gdybyś miał wystarczająco odwagi.)

Słownictwo i ćwiczenia

• Habla sobre tus planes y metas educativas. (Porozmawiaj o swoich planach i celach edukacyjnych.)
• Aprende sobre los distintos sistemas educativos en tu nuevo país. (Dowiedz się o różnych systemach szkolnictwa w nowym kraju.)
• La Universidad de Salamanca: la más antigua de España (Uniwersytet w Salamance: najstarszy w Hiszpanii)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.36.1 Diálogo: Preparando el futuro

A2.36.2 Cuento corto: Los planes educativos de María

A2.36.3 Cultura: La Universidad de Salamanca: la más antigua de España

• Habla sobre actividades y cambios en el estilo de vida después de jubilarte. (Porozmawiaj o aktywnościach i zmianach stylu życia po przejściu na emeryturę.)
• Hablar sobre acciones en curso en el futuro. (Mówić o trwających działaniach w przyszłości.)
• España: uno de los países con mayor esperanza de vida (Hiszpania: jeden z krajów o najwyższej oczekiwanej długości życia)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.37.1 Cuento corto: Mi Futuro Probable e Improbable

A2.37.2 Cultura: España: uno de los países con mayor esperanza de vida

• Enviar y recibir mensajes. (Wysyłaj i odbieraj wiadomości.)
• Correo electrónico e internet. (Email i internet.)
• Correos: El servicio postal de España (Correos: Poczta Hiszpanii)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.38.1 Cultura: Correos: El servicio postal de España

• Crea y envía tu currículum. (Stwórz i wyślij swoje CV.)
• Utiliza portales de empleo para buscar trabajo. (Użyj portali pracy, aby szukać pracy.)
• Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral (Kryzys gospodarczy 2008: zmiany na rynku pracy)
• El imperativo + objeto indirecto (Tryb rozkazujący + dopełnienie dalsze)
• Combinando objetos directo e indirecto (Łączenie dopełnień bliższego i dalszego)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.39.1 Diálogo: ¡Quiero el trabajo!

A2.39.2 Cuento corto: ¡El trabajo perfecto para mí!

A2.39.3 Cultura: Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral

A2.39.4 Gramática: El imperativo + objeto indirecto

A2.39.5 Gramática: Combinando objetos directo e indirecto

• Realizar una entrevista de trabajo (Przeprowadzanie rozmowy kwalifikacyjnej)
• Complemento indirecto (Dopełnienie dalsze)
• "El Método": Una Entrevista Mortal ("El Método": Una Entrevista Mortal)
• Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros" (Tryb rozkazujący afirmatywny nieformalny: "tú" i "vosotros")

Słownictwo i ćwiczenia

A2.40.1 Diálogo: La entrevista de Pedro

A2.40.2 Cuento corto: El trabajo perfecto

A2.40.3 Cultura: "El Método": Una Entrevista Mortal

A2.40.4 Gramática: Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros"

• Vocabulario sobre equipos y roles (Słownictwo dotyczące zespołów i ról)
• Dar órdenes con objeto indirecto (Wydawanie poleceń z dopełnieniem dalszym)
• La tradición de los "Los Castells": las torres humanas (Tradycja "Los Castells": ludzkie wieże)
• El imperativo negativo: los verbos regulares (Tryb rozkazujący przeczący: czasowniki regularne)
• El imperativo negativo: los verbos irregulares (Tryb rozkazujący przeczący: czasowniki nieregularne)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.41.1 Diálogo: ¡Trabajemos Juntos!

A2.41.2 Cultura: La tradición de los "Los Castells": las torres humanas

A2.41.3 Gramática: El imperativo negativo: los verbos regulares

A2.41.4 Gramática: El imperativo negativo: los verbos irregulares

• Exprésate (Wyraź swoją opinię)
• Aprende frases básicas para discutir puntos de vista (Naucz się podstawowych zwrotów do dyskusji na temat poglądów)
• ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas? (Czy istnieją hierarchie w hiszpańskich firmach?)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.42.1 Diálogo: Negociación de una oferta

A2.42.2 Cuento corto: El juego de la negociación

A2.42.3 Cultura: ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas?

• Aprender vocabulario básico de debate (Naucz się podstawowego słownictwa debatowego)
• Expresar acuerdo y desacuerdo (Wyrażanie zgody i braku zgody)
• Las reuniones de trabajo y el café (Spotkania biznesowe i kawa)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.43.1 Diálogo: Una cita en la sala de reuniones

A2.43.2 Cuento corto: El Día de una Reunión Importante

A2.43.3 Cultura: Las reuniones de trabajo y el café

• Vocabulario sobre jerarquía organizacional (Słownictwo dotyczące hierarchii organizacyjnej)
• Dar órdenes (Wydawanie poleceń)
• El arte de delegar: las Fallas de Valencia (Sztuka delegowania: Fallas w Walencji)
• Expresar acuerdo y desacuerdo (Wyrażanie zgody i niezgody)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.45.1 Diálogo: Un Proyecto Urgente

A2.45.2 Cuento corto: Un Proyecto Urgente de Carlos

A2.45.3 Cultura: El arte de delegar: las Fallas de Valencia

A2.45.4 Gramática: Expresar acuerdo y desacuerdo

• Vocabulario diario de oficina (Codzienna terminologia biurowa)
• Vocabulario de trabajo remoto (Słownictwo pracy zdalnej)
• El teletrabajo: una nueva forma de vivir (Telepraca: nowy sposób na życie)
• ¿Cómo expresar opiniones? (Jak wyrażać opinie?)

Słownictwo i ćwiczenia

A2.44.1 Diálogo: ¿Conectarse o desconectarse? ¡Esa es la cuestión!

A2.44.2 Cuento corto: ¿Trabajo remoto o la oficina?

A2.44.3 Cultura: El teletrabajo: una nueva forma de vivir

A2.44.4 Gramática: ¿Cómo expresar opiniones?