Kurs hiszpańskiego: A2 (program)
A2:1 Planes de vacaciones (Plany wakacyjne)
Cele nauczania
- Describe diferentes tipos de vacaciones y actividades. (Opisz różne rodzaje wakacji i aktywności.)
- Analiza los medios de transporte utilizados para llegar a tu destino de viaje (Omów środki transportu używane do dotarcia do miejsca podróży)
- Conocer los destinos turísticos más comunes en el país de tus huéspedes. (Znajomość popularnych miejsc wakacyjnych w kraju gościa.)
-
Las preposiciones
"Por" y"Para" (Przyimki "Por" i "Para")
A2:2 Empacar tu equipaje (Pakowanie bagażu)
Cele nauczania
- Nombre y describe artículos comunes para empacar en un viaje. (Wymień i opisz typowe przedmioty do spakowania na wyjazd.)
- Comparar diferentes tipos de equipaje y maletas. (Porównaj różne typy bagażu i walizek.)
- Explica las normas y restricciones sobre el equipaje. (Wyjaśnij zasady i ograniczenia dotyczące bagażu.)
-
Para + infinitivo (Para + infinitivo)
A2:3 Reserva tu alojamiento (Zarezerwuj nocleg)
Cele nauczania
- Reserva y reserva una habitación: por teléfono, correo electrónico y en línea. (Zarezerwuj pokój - przez telefon, e-mail i online.)
- Conozca los tipos comunes de hoteles y habitaciones. (Znajomość typowych hoteli i rodzajów pokoi.)
-
Los comparativos irregulares:
Mejor, Peor, Mayor, Menor (Nieprawidłowe porównania: Mejor, Peor, Mayor, Menor)
A2:4 En el aeropuerto y en el avión. (Na lotnisku i w samolocie.)
Cele nauczania
- El proceso de facturación para su vuelo: en el aeropuerto y en línea. (Proces odprawy na Twój lot: na lotnisku i online.)
- Pide información sobre los horarios de vuelos y las terminales. (Poproś o informacje dotyczące rozkładów lotów i terminali.)
- Pasar por seguridad y entender las instrucciones de seguridad. (Przechodzenie przez kontrolę bezpieczeństwa i rozumienie instrukcji bezpieczeństwa.)
-
Adjectives:
"Bonito", "Feo", "Bueno", "Malo", etc ... (Przymiotniki: "Bonito", "Feo", "Bueno", "Malo", itd. ...)
A2:5 Alquila tu transporte (Wynajem środków transportu)
Cele nauczania
- Alquile un coche, bicicleta o scooter. (Wypożycz samochód, rower lub skuter.)
- Gestiona tu seguro de coche y depósito. (Zarządzaj swoim ubezpieczeniem samochodowym i depozytem.)
- Recoge y devuelve tu transporte. (Odbierz i zwróć swój środek transportu.)
-
La diferencia entre
"Mucho" y"Muy" (Różnica między "Mucho" a "Muy")
A2:6 En el hotel (W hotelu)
Cele nauczania
- Realiza el check-in y el check-out de tu hotel. (Zameldowanie i wymeldowanie z hotelu.)
- Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia. (Poproś o zmiany lub dodatkowe usługi podczas pobytu.)
- Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción. (Zgłoś wszelkie problemy związane z pobytem w recepcji.)
-
Los pronombres de objeto directo:
"Lo", "La", "Los", "Las" (Zaimek biernikowy: "Lo", "La", "Los", "Las") -
Los pronombres de objeto indirecto: "
Me, Te, Le, Nos, Os, Les " (Zaimek dopełnienia dalszego: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les")
A2:7 Como turista en la ciudad (Jako turysta w mieście)
Cele nauczania
- Actividades comunes durante un viaje a la ciudad. (Popularne aktywności podczas wycieczki do miasta)
- Solicitando información en la oficina de turismo. (Pytanie o informacje w biurze turystycznym.)
- Conoce frases prácticas de supervivencia como turista para moverte por la ciudad. (Znaj praktyczne zwroty survivalowe jako turysta, aby poruszać się po mieście.)
-
La diferencia entre
"Por qué" y"Porque" (Różnica między "Por qué" a "Porque")
A2:8 ¿Un desastre de vacaciones? (Katastrofa podczas wakacji?)
Cele nauczania
- Reporta los artículos robados o perdidos en la comisaría de policía. (Zgłoś kradzież lub zgubienie przedmiotów na komisariacie policji.)
- Pedir ayuda con los documentos en la embajada o el consulado. (Prośba o pomoc z dokumentami w ambasadzie lub konsulacie.)
- Contacta con los servicios de emergencia. (Skontaktuj się z służbami ratunkowymi.)
-
"Lo" + adjectivo ("Lo" + przymiotnik)
A2:9 Papeleo y burocracia (Papierologia i biurokracja)
Cele nauczania
- Navegar por la seguridad social, los permisos de trabajo y el papeleo. (Poruszaj się po ubezpieczeniu społecznym, pozwoleniach na pracę i dokumentacji.)
- Conozca sus obligaciones y trámites en el país. (Poznaj swoje obowiązki i dokumentację w kraju.)
- Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Czasowniki nieregularne w czasie przeszłym dokonanym)
A2:10 ¿Oíste las noticias? (Czy już słyszeliście te wieści?)
Cele nauczania
- Habla sobre lo que viste en la televisión o escuchaste en la radio. (Omów, co widziałeś w telewizji lub słyszałeś w radiu.)
- Expresiones temporales para eventos recientes. (Wyrażenia czasowe dla niedawnych wydarzeń.)
- Conoce las emisoras de medios populares en tu país anfitrión. (Poznaj popularne stacje medialne w kraju, który cię gości.)
- El pretérito indefinido: Los verbos regulares (Czas przeszły dokonany: Czasowniki regularne)
- El pretérito indefinido: Los verbos irregulares (Czas przeszły prosty: Czasowniki nieregularne)
A2:11 Servicios de emergencia (Służby ratunkowe)
Cele nauczania
- Conoce los nombres de los servicios de emergencia de tu nuevo país. (Znaj nazwiska służb ratunkowych w swoim nowym kraju.)
- Llamar y aconsejar sobre situaciones. (Dzwonienie i doradzanie w sytuacjach.)
- El pretérito imperfecto de verbos regulares (Czas przeszły niedokonany czasowników regularnych)
- El pretérito imperfecto de verbos irregulares (Imperfekt czasowników nieregularnych)
A2:12 Mi tiempo en la escuela (Mój czas w szkole)
Cele nauczania
- Aprende sobre el sistema educativo del país. (Dowiedz się o systemie edukacji w kraju.)
- Habla sobre tu época en la escuela y recuerdos de la infancia. (Opowiedz o swoim czasie w szkole i wspomnieniach z dzieciństwa.)
- ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (Czas przeszły niedokonany czy czas przeszły dokonany?)
A2:13 En el banco (W banku)
Cele nauczania
- Abrir una cuenta bancaria. (Otwórz konto bankowe.)
- Haz compras en línea y familiarízate con los métodos de pago comunes. (Dokonuj zakupów online i zapoznaj się z powszechnymi metodami płatności.)
- Conoce los bancos más grandes del país. (Poznaj największe banki w kraju.)
-
Expresiones temporales:
"Hace un rato", "Esta semana", "Este mes" ,etc... (Wyrażenia czasowe: "Hace un rato", "Esta semana", "Este mes", itd...)
A2:14 Título universitario (Dyplom uniwersytecki)
Cele nauczania
- Habla sobre tus estudios universitarios o metas. (Opowiedz o swoich studiach na uniwersytecie lub celach.)
- Conoce el vocabulario sobre educación superior. (Poznaj słownictwo dotyczące szkolnictwa wyższego.)
- Conoce el sistema de educación superior y las instituciones de tu nuevo país. (Poznaj system szkolnictwa wyższego i instytucje w swoim nowym kraju.)
-
Expresiones con los tiempos del pasado:
"Ayer" ,"De repente" ,"El mes pasado" , etc... (Wyrażenia dotyczące czasów przeszłych: "Ayer", "De repente", "El mes pasado", itd...)
A2:15 El gobierno y las elecciones (Rząd i wybory)
A2:16 Ir a un concierto (Idę na koncert)
Cele nauczania
- Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Kup bilety (online) na festiwal, koncert, musical,...)
- Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Porozmawiaj o instrumentach muzycznych i swoim ulubionym gatunku.)
- Conoce las festividades comunes en tu nuevo país. (Poznaj popularne festiwale w swoim nowym kraju.)
-
El futuro simple : Los verbos regulares (El futuro simple: Regularne czasowniki) -
El
futuro simple : Los verbos irregulares (El futuro simple: czasowniki nieregularne)
A2:17 Visitando amigos (Odwiedzanie przyjaciół)
Cele nauczania
- Invita y recibe a tus amigos en casa. (Zapraszaj przyjaciół do domu i przyjmuj ich.)
- Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Zorganizuj kolację, wspólny wieczór gier lub inną aktywność.)
- Conoce las actividades comunes por la tarde en tu nuevo país. (Poznaj typowe wieczorne aktywności w nowym kraju.)
-
Superlative absolute:
-ísimo/-ísima (Superlatyw absolutny: -ísimo/-ísima)
A2:18 Visita el campo (Na wsi)
Cele nauczania
- Hablar sobre el pueblo y el campo. (Opowiedz o wsi i terenach wiejskich.)
- Aprende los nombres de los animales de la granja. (Naucz się nazw zwierząt gospodarskich.)
- Aprende sobre las regiones rurales más conocidas de tu país anfitrión. (Dowiedz się o najbardziej znanych obszarach wiejskich twojego kraju gospodarza.)
-
Los pronombres reflexivos:
"Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti', "Sí" (Zaimek zwrotny: "Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti", "Sí") -
El
"se" impersonal (Bezokolicznik "se" impersonalne)
A2:19 En el camping (Na kempingu)
Cele nauczania
- Aprender los nombres de los objetos naturales comunes. (Naucz się nazw powszechnych obiektów naturalnych.)
- Navega usando un mapa o GPS. (Nawiguj za pomocą mapy lub GPS-u.)
- Conoce las regiones comunes para ir de camping en tu nuevo país. (Poznaj popularne regiony do uprawiania turystyki kempingowej w nowym kraju.)
-
Las conjunciones:
"Y, Pero, O, Así que, Entonces" (Spójniki: "Y, Pero, O, Así que, Entonces")
A2:20 Viaje familiar al zoológico (Rodzinna wycieczka do zoo)
Cele nauczania
- Describe diferentes paisajes y animales. (Opisz różne krajobrazy i zwierzęta.)
- Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Zorganizuj rodzinną aktywność w parku rozrywki.)
- Infórmate sobre zoológicos famosos o reservas naturales en tu país anfitrión (Dowiedz się o słynnych ogrodach zoologicznych lub obszarach dzikiej przyrody w kraju, w którym przebywasz)
A2:21 Caminar el domingo. (Idę na niedzielny spacer.)
Cele nauczania
- Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Zaprasza znajomych i krewnych na wędrówkę lub krótki spacer.)
- Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Słownictwo dotyczące krajobrazów i wędrówek.)
- Conoce las zonas de senderismo más famosas de tu país anfitrión. (Poznaj słynne tereny pieszych wędrówek w kraju, w którym się znajdujesz.)
-
Expresar lo positivo y lo negativo:
"Bien/ Bueno, Mal/ Malo" (Wyrażanie pozytywnego i negatywnego: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo")
A2:22 Higiene personal (Higiena osobista)
Cele nauczania
- Hablar de productos de higiene y rutinas. (Porozmawiaj o produktach higienicznych i rutynach.)
- Explica qué productos de higiene quieres en la tienda. (Wyjaśnij, jakie produkty higieniczne chcesz w sklepie.)
-
Usos de
"Antes", "Antes de", "Después", "Después de", "Cuando" (Użycie "Antes", "Antes de", "Después", "Después de", "Cuando")
A2:23 Clases de pasatiempos (Lekcje związane z hobby)
A2:24 Comida para llevar (Jedzenie na wynos)
A2:25 Comida y hábitos saludables (Zdrowa żywność i nawyki)
A2:26 Transporte (sostenible) ((Zrównoważony) transport)
A2:27 Estilos de ropa y moda (Style ubioru i moda)
A2:28 Ejercicio y estilo de vida (Ćwiczenia i styl życia)
Cele nauczania
- Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Omów korzyści płynące z ćwiczeń fizycznych i sportu.)
- Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Opowiedz o swoich codziennych ćwiczeniach)
-
Los adjetivos posesivos:
"Mío", "Tuyo", "Suyo", ... (Przymiotniki dzierżawcze: "Mío", "Tuyo", "Suyo", ...)
A2:29 En la inmobiliaria (U agenta nieruchomości)
Cele nauczania
- Discute un anuncio de una casa o un piso que acabas de ver. (Omów reklamę domu lub mieszkania, którą właśnie zobaczyłeś.)
- Discutir para comprar una nueva casa o apartamento. (Omów zakup nowego domu lub mieszkania.)
-
El condicional simple (El condicional simple) - Condicional tipo 1 (Tryb warunkowy typu 1)
A2:30 En la biblioteca (W bibliotece)
A2:31 Lista de deseos (Lista życzeń)
A2:32 Planes familiares (Plany rodzinne)
Cele nauczania
- Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Rozmowa o planach i ambicjach na przyszłość)
- Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Porozmawiaj o swoich relacjach i planach rodzinnych)
-
Expresar deseos, cortesía y sugerencias
: "Me gustaría", "Debería", "Querría" (Wyrażanie życzeń, kurtuazji i sugestii: "Me gustaría", "Debería", "Querría") -
Dar consejos con el
condicional simple (Udzielanie porad przy użyciu condicional simple)
A2:33 Mi propio negocio (Mój własny biznes)
Cele nauczania
- Discutir planes para iniciar un negocio. (Omówienie planów rozpoczęcia działalności gospodarczej.)
- Habla sobre las responsabilidades diarias de la contabilidad. (Omów codzienne obowiązki związane z prowadzeniem księgowości.)
- El gerundio, las tres conjugaciones (Gerundium, trzy koniugacje)
A2:34 Estar jubilado (Być na emeryturze)
Cele nauczania
- Habla sobre actividades y cambios en el estilo de vida después de jubilarte. (Porozmawiaj o aktywnościach i zmianach stylu życia po przejściu na emeryturę.)
- Hablar sobre acciones en curso en el futuro. (Mówić o trwających działaniach w przyszłości.)
-
Los verbos
"Llevar/Seguir" + Gerundio (Czasowniki "Llevar/Seguir" + Gerundio)
