A1.9: Dni tygodnia i części dnia

• A4
• Krajobraz

Cele nauczania:

• Di las partes del día (Wymień części dnia)
• Aprende los nombres de los 7 días de la semana (Naucz się nazw 7 dni tygodnia)
• Preposiciones: indicar momentos del día (Przyimki: wskazywanie pór dnia)
• Sorrolla y La Luz del Día (Sorolla i Światło Dnia)

Moduł nauczania 2 (A1): De horas a estaciones (Od godzin do pór roku)

Wytyczne nauczania +/- 60 minut

Instrukcje dla nauczyciela

• Nasz program nauczania jest zaprojektowany do wykorzystania podczas 60-minutowej lekcji konwersacyjnej.
• Jeśli uczniowie nie chcą robić pracy domowej, materiały mogą być przepracowane razem z nauczycielem w 2x 60 minut. Praca domowa i samodzielna nauka nie są obowiązkowe.
• Każda lekcja zaczyna się od 5 minut powtarzania materiałów z poprzedniej lekcji.
• Udostępnij dźwięk lub pozwól uczniowi czytać materiały do słuchania z Twoimi poprawkami.
• Zachęcaj uczniów do tworzenia własnych zdań w dialogach lub konwersacjach, stosując słownictwo i gramatykę.
• Użyj czatu, aby poprosić ucznia o wpisanie tekstu, dzięki czemu będzie trenowane zarówno mówienie, jak i pisanie.
• Zapisz trudności w spersonalizowanym trenerze słów na naszym portalu.
• Zostaw czas na rozmowę, pytania i dyskusję (+/- 10 minut na lekcję).
• Poświęć 5 minut na końcu lekcji, aby podsumować trudności i uzgodnić temat następnej lekcji.

Zamknij

• Program
• Słownik
• Czasowniki
• Materiały do słuchania
• Ćwiczenia
• Ćwiczenie konwersacyjne

Ćwiczenie z konwersacji

• Krajobraz

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

1. Di qué parte del día es en las imágenes. ( Say what part of the day it is on the pictures. )
2. Di qué días de la semana están en las imágenes. (Say which days of the week are on the pictures.)

Przykładowe zwroty:

1. Uno: lunes por la mañana. (One: Monday morning.)
2. ...

Pełny ekran