A1.37: Opieka nad zwierzakiem

• A4
• Krajobraz

Cele nauczania:

• Aprende los animales básicos (mascotas) (Poznaj podstawowe zwierzęta (zwierzęta domowe))
• Comparación y reciprocidad: "este..otro / uno..otro" (Porównanie i wzajemność: "este..otro / uno..otro")
• El amor por las mascotas en España (Miłość do zwierząt domowych w Hiszpanii)

Moduł nauczania 5 (A1): En casa (W domu)

Wytyczne nauczania +/- 60 minut

Instrukcje dla nauczyciela

• Nasz program nauczania jest zaprojektowany do wykorzystania podczas 60-minutowej lekcji konwersacyjnej.
• Jeśli uczniowie nie chcą robić pracy domowej, materiały mogą być przepracowane razem z nauczycielem w 2x 60 minut. Praca domowa i samodzielna nauka nie są obowiązkowe.
• Każda lekcja zaczyna się od 5 minut powtarzania materiałów z poprzedniej lekcji.
• Udostępnij dźwięk lub pozwól uczniowi czytać materiały do słuchania z Twoimi poprawkami.
• Zachęcaj uczniów do tworzenia własnych zdań w dialogach lub konwersacjach, stosując słownictwo i gramatykę.
• Użyj czatu, aby poprosić ucznia o wpisanie tekstu, dzięki czemu będzie trenowane zarówno mówienie, jak i pisanie.
• Zapisz trudności w spersonalizowanym trenerze słów na naszym portalu.
• Zostaw czas na rozmowę, pytania i dyskusję (+/- 10 minut na lekcję).
• Poświęć 5 minut na końcu lekcji, aby podsumować trudności i uzgodnić temat następnej lekcji.

Zamknij

• Program
• Słownik
• Czasowniki
• Materiały do słuchania
• Ćwiczenia
• Ćwiczenie konwersacyjne

Ćwiczenie z konwersacji

• Krajobraz

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

1. Nombra a cada mascota en la imagen (Name each pet in the picture)
2. Asigna las mascotas a las imágenes de su lugar de vida (Assign the pets to the pictures of their place of living)

Przykładowe zwroty:

1. Puedo ver un conejo, un hámster... (I can see a rabbit, a hamster...)
2. Un hámster vive en el lugar de la imagen 3 (A hamster lives in the place from picture 3)
3. ...

Pełny ekran