10K+ studenci - 4.8/5

Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę

Hiszpański B1 moduł 2: Medios de comunicación cotidianos (Media codziennego użytku)

To jest moduł nauczania 2 z 6 naszego programu B1 z języka hiszpańskiego. Każdy moduł nauczania zawiera od 6 do 8 rozdziałów.

Pełny program nauczania: B1

Cele nauki:

Hablar sobre los medios de comunicación cotidianos. (Porozmawiaj o codziennych mediach.)
Expresa tu opinión. (Wyraź swoją opinię.)
Mezcla de todos los tiempos pasados. (Mieszanka wszystkich czasów przeszłych.)

Rozdziały (7)

Rozdział	Cele nauczania	Materiały lekcyjne	Działania
B1:8 Periódicos y revistas (Gazety i czasopisma) Moduł nauczania 2 (B1): Medios de comunicación cotidianos (Media codziennego użytku)	Vocabulario de periódicos y revistas (Słownictwo gazet i czasopism) Prensa escrita y digital (Prasa drukowana i cyfrowa) El papel de la prensa española durante la Transición democrática (1975-1982) (Rola prasy hiszpańskiej podczas okresu transformacji demokratycznej (1975-1982))	Słownictwo i ćwiczenia B1.8.1 Diálogo: ¿Papel o pantalla? B1.8.2 Cuento corto: Adiós a la revista que nunca he leído B1.8.3 Cultura: El papel de la prensa española durante la Transición democrática (1975-1982)	Dzielić się Skopiowano! Karta pracy ucznia Prezentacja lekcji
B1:9 Publicidad (Reklama ) Moduł nauczania 2 (B1): Medios de comunicación cotidianos (Media codziennego użytku)	Diferentes formas de publicidad (Różne formy reklamy) Publicidad tradicional y moderna (Tradycyjna i nowoczesna reklama) El periódico "El País" y los anuncios icónicos de los años 80 (Gazeta "El País" i ikoniczne reklamy z lat 80.)	Słownictwo i ćwiczenia B1.9.1 Diálogo: Estrategias de márquetin B1.9.2 Cuento corto: La publicidad de ayer: Carteles y Folletos B1.9.3 Cultura: El periódico "El País" y los anuncios icónicos de los años 80	Dzielić się Skopiowano! Karta pracy ucznia Prezentacja lekcji
B1:10 Películas y sus géneros (Filmy i gatunki) Moduł nauczania 2 (B1): Medios de comunicación cotidianos (Media codziennego użytku)	Vocabulario sobre películas y géneros (Słownictwo dotyczące filmów i gatunków) Conceptos de streaming de películas (Koncepcje strumieniowania filmów) Festival Internacional de Cine de San Sebastián (Międzynarodowy Festiwal Filmowy w San Sebastián)	Słownictwo i ćwiczenia B1.10.1 Diálogo: ¡Hablemos de la última película! B1.10.2 Cultura: Festival Internacional de Cine de San Sebastián	Dzielić się Skopiowano! Karta pracy ucznia Prezentacja lekcji
B1:11 Radio y podcasts (Radio i podcasty) Moduł nauczania 2 (B1): Medios de comunicación cotidianos (Media codziennego użytku)	Vocabulario sobre radio (Słownictwo dotyczące radia) Podcasts y plataformas de streaming (Podcasty i platformy streamingowe) Iñaki Gabilondo y el éxito de "Hoy por Hoy" (Iñaki Gabilondo i sukces "Hoy por Hoy") Imperfecto e indefinido: tiempos del pasado (Czas przeszły niedokonany i dokonany: czasy przeszłe)	Słownictwo i ćwiczenia B1.11.1 Diálogo: Recomendación de un podcast B1.11.2 Cultura: Iñaki Gabilondo y el éxito de "Hoy por Hoy" B1.11.3 Gramática: Imperfecto e indefinido: tiempos del pasado	Dzielić się Skopiowano! Karta pracy ucznia Prezentacja lekcji
B1:12 Música: ayer y hoy (Muzyka: wczoraj i dziś) Moduł nauczania 2 (B1): Medios de comunicación cotidianos (Media codziennego użytku)	Vocabulario y conceptos musicales (Słownictwo i pojęcia muzyczne) Plataformas de streaming de música (Platformy streamingowe muzyki) Paco de Lucía y Camarón de la Isla: la revolución del flamenco (Paco de Lucía i Camarón de la Isla: rewolucja w flamenco) Pretérito imperfecto de los verbos irregulares: "ser, ir, ver“ (Czas przeszły niedokonany czasowników nieregularnych: "ser, ir, ver")	Słownictwo i ćwiczenia B1.12.1 Diálogo: En la tienda de discos: buscando recuerdos musicales B1.12.2 Cultura: Paco de Lucía y Camarón de la Isla: la revolución del flamenco B1.12.3 Gramática: Pretérito imperfecto de los verbos irregulares: "ser, ir, ver“	Dzielić się Skopiowano! Karta pracy ucznia Prezentacja lekcji
B1:13 La era de las redes sociales (Era mediów społecznościowych) Moduł nauczania 2 (B1): Medios de comunicación cotidianos (Media codziennego użytku)	Conceptos cotidianos de las plataformas de redes sociales (Codzienne pojęcia platform mediów społecznościowych) El fenómeno de los influencers en España y Andorra (Zjawisko influencerów w Hiszpanii i Andorze) Pretérito perfecto de indicativo: morfología y usos (Czas przeszły dokonany trybu oznajmującego: morfologia i użycie)	Słownictwo i ćwiczenia B1.13.1 Diálogo: Redes sociales: ¿Privadas o públicas? B1.13.2 Cuento corto: Viviendo en la era de las redes sociales B1.13.3 Cultura: El fenómeno de los influencers en España y Andorra B1.13.4 Gramática: Pretérito perfecto de indicativo: morfología y usos	Dzielić się Skopiowano! Karta pracy ucznia Prezentacja lekcji
B1:14 Navegando por la web (Przeglądanie sieci) Moduł nauczania 2 (B1): Medios de comunicación cotidianos (Media codziennego użytku)	Uso básico de la web y de Internet (Podstawowe korzystanie z sieci i Internetu) Los cibercafés en España (Kawiarenki internetowe w Hiszpanii) Pretérito pluscuamperfecto de indicativo: morfología y usos (Pretérito pluscuamperfecto de indicativo: morfología i zastosowania)	Słownictwo i ćwiczenia B1.14.1 Diálogo: ¡Mamá y su primer teléfono móvil! B1.14.2 Cuento corto: Explorando el mundo digital: antes y ahora B1.14.3 Cultura: Los cibercafés en España B1.14.4 Gramática: Pretérito pluscuamperfecto de indicativo: morfología y usos	Dzielić się Skopiowano! Karta pracy ucznia Prezentacja lekcji