Estados físicos y sensaciones
Cele nauczania:
- Expresar necesidades básicas. (Wyrażenie podstawowych potrzeb.)
- Describe tu estado físico. (Opisz swój stan fizyczny.)
- El participio pasado como adjetivo (Imiesłów bierny jako przymiotnik)
- La siesta: descanso y bienestar en España (Siesta: odpoczynek i dobrostan w Hiszpanii)
Moduł nauczania 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób)
Wytyczne nauczania +/- 60 minut
Materiały do słuchania
Wideo, audio, ćwiczenia i arkusze dostępne.
A1.29.1 Diálogo: Después del Gimnasio
A1.29.1 Po siłowni
Ana y Pedro hablan de cómo se sienten después de ir al gimnasio.
(Ana i Pedro rozmawiają o tym, jak się czują po pójściu na siłownię.)
Wytyczne nauczania +/- 15 minut
A1.29.2 Gramática: El participio pasado como adjetivo
A1.29.2 Imiesłów bierny jako przymiotnik
(Imiesłów przeszły może pełnić funkcję przymiotnika w niektórych kontekstach.)
Wytyczne nauczania +/- 15 minut
A1.29.3 Cuento corto: Ser consciente del cuerpo
A1.29.3 Być świadomym ciała
Una breve historia sobre la importancia de la conciencia corporal en un día laboral.
(Krótka historia o znaczeniu świadomości ciała w ciągu dnia pracy.)
Wytyczne nauczania +/- 15 minut
A1.29.4 Cultura: La siesta: descanso y bienestar en España
A1.29.4 Siesta: odpoczynek i dobrostan w Hiszpanii
Descubre la tradición de la siesta en España y su impacto positivo en el cuerpo y la mente.
(Odkryj tradycję sjesty w Hiszpanii i jej pozytywny wpływ na ciało i umysł.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut