10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem
Materiały dydaktyczne wliczone
Ćwicz rozmowę
Hiszpańskie dialogi: A1 początkujący (z audio)
Program nauczania hiszpańskiego na poziomie A1 z nagraniami audio, ćwiczeniami pisemnymi, materiałami gramatycznymi i słownictwem do wykorzystania podczas naszych lekcji konwersacyjnych.
-
6 modułów nauki na poziom
Praktyczne sytuacje
Audio, wideo i ćwiczenia
| Materiał dydaktyczny | Audio | Akcje |
|---|---|---|
Rozdział:
Decir tu nombre
(Podawanie swojego imienia)
Moduł 1 (A1): Presentarse (Przedstawienie samego siebie) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rozdział:
Profesiones y estudios
(Zawody i studia)
Moduł 1 (A1): Presentarse (Przedstawienie samego siebie) |
|
|
Rozdział:
Amor y amistad
(Miłość i przyjaźń)
Moduł 1 (A1): Presentarse (Przedstawienie samego siebie) |
|
|
Rozdział:
Días de la semana y partes del día.
(Dni tygodnia i części dnia)
Moduł 2 (A1): De horas a estaciones (Od godzin do pór roku) |
|
|
|
|
|
Rozdział:
Estaciones, meses y partes del año.
(Pory roku, miesiące i części roku)
Moduł 2 (A1): De horas a estaciones (Od godzin do pór roku) |
|
|
Rozdział:
Números ordinales
(Liczby porządkowe)
Moduł 2 (A1): De horas a estaciones (Od godzin do pór roku) |
|
|
Rozdział:
Decir la hora y leer el reloj.
(Podawanie czasu i odczytywanie zegara)
Moduł 2 (A1): De horas a estaciones (Od godzin do pór roku) |
|
|
Rozdział:
Fechas del calendario y días festivos.
(Daty kalendarzowe i święta)
Moduł 2 (A1): De horas a estaciones (Od godzin do pór roku) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rozdział:
Apariencia física
(Wygląd fizyczny)
Moduł 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób) |
|
|
Rozdział:
Colores
(Kolory)
Moduł 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób) |
|
|
Rozdział:
Emociones y sentimientos
(Emocje i uczucia)
Moduł 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób) |
|
|
Rozdział:
Sentidos y percepción
(Zmysły i postrzeganie)
Moduł 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób) |
|
|
Rozdział:
Todo tipo de formas
(Kształty i formy)
Moduł 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób) |
|
|
Rozdział:
Carácter y personalidad
(Charakter i osobowość)
Moduł 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób) |
|
|
Rozdział:
Estado físico y sensaciones.
(Stany fizyczne i doznania)
Moduł 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób) |
|
|
Rozdział:
Salud y Bienestar
(Zdrowie i dobre samopoczucie)
Moduł 4 (A1): Describir objetos y personas. (Opisywanie przedmiotów i osób) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rozdział:
Servicios cotidianos
(Usługi codzienne)
Moduł 6 (A1): La ciudad y el pueblo (Miasto i wieś) |
|
|
Rozdział:
Pedir comida y salir a cenar
(Zamawianie jedzenia i spożywanie posiłków poza domem)
Moduł 6 (A1): La ciudad y el pueblo (Miasto i wieś) |
|
|
Rozdział:
Deportes y ejercicio
(Sport i ćwiczenia)
Moduł 6 (A1): La ciudad y el pueblo (Miasto i wieś) |
|
|
Rozdział:
Describir pasatiempos
(Opisywanie zainteresowań)
Moduł 6 (A1): La ciudad y el pueblo (Miasto i wieś) |
|
|
|
|
|
Rozdział:
Pedir y dar direcciones.
(Pytanie o drogę)
Moduł 6 (A1): La ciudad y el pueblo (Miasto i wieś) |
|
|
|
|